Clasa a V-a · Personal Profile · Lecția 2 din 2
My things, my family
La finalul lecției spui ce ai și al cui e un lucru.
Durată: o oră de curs (50 de minute). Nu ai nevoie de cont și nimic nu se trimite nicăieri.
0 din 0 sarcini
Competențele din programă
Codul fiecărei competențe apare și pe sarcinile care o antrenează, la pasul 4.
| 2.1 | Prezentarea simplă a unei persoane / a unui personaj |
| 2.2 | Stabilirea de contacte sociale pe baza unor formule conversaționale simple (salut, bun rămas, prezentare, mulțumire, instrucțiuni) |
| 4.2 | Descrierea unor aspecte ale vieții cotidiene (oameni, locuri, școală, familie, hobby-uri), folosind propoziții scurte |
Obiective operaționale
La finalul lecției, elevul va fi capabil:
- să exprime posesia cu have sau has got în enunțuri proprii (CS 2.1)
- să participe la un schimb verbal scurt, punând și răspunzând la întrebări (CS 2.2)
- să descrie în scris obiecte familiare, folosind adjectivele posesive (CS 4.2)
Materiale
difuzor, obiecte reale din ghiozdan pentru joc, caiete
Etapele orei
| 4 min | Lead-in, cu recapitulare din lecția 1 |
| 7 min | Ascultare cu sarcină globală |
| 6 min | Cuvintele, cu pronunție |
| 9 min | have got și posesia — inductiv; CCQ |
| 15 min | Sarcinile de pe ecran, pe trei trepte |
| 7 min | Joc: se strâng obiecte de la elevi, fiecare cere înapoi „That is my ...” |
| 2 min | Tema |
Evaluare
Gimnaziu: notă 1-10. 1 punct din oficiu + 9 pe sarcini. Atenție: „hers/his” ca PRONUME posesiv NU se predă la clasa a V-a — programa prevede doar adjectivul posesiv. Nu apare nici în dialog.