Clasa a VI-a · pentru cine merge mai departe
Clasa a VI-a — pista de performanță
Programa țintește A2 la finalul clasei a VI-a. Reperul extern e A2 Key for Schools; cine îl trece confortabil poate începe pregătirea pentru B1.
Reperul extern A2 Key for Schools — opțional și cu taxă. Certificatul nu expiră și e recunoscut internațional.
Sarcinile de aici NU înlocuiesc lecțiile și nu intră în media clasei
decât dacă profesorul decide așa. Ele cer altceva decât programa: să argumentezi, să
compari, să schimbi tonul, să scrii pentru un cititor adevărat. De asta nu se pot
rezolva din memoria exercițiilor.
Sarcinile de urcare
Opinia susținută cu două motive
Scrie 120 de cuvinte despre o întrebare cu două tabere (uniforma la școală, telefonul în clasă). Structura: părerea ta, două motive cu câte un exemplu, o concluzie.
De ce e o treaptă în plus Textul argumentativ nu e în programa clasei a VI-a. E prima treaptă spre scrierea de la B1 și spre bacalaureat.
Cum arată răspunsul bun
- 120 de cuvinte ± 20
- Două motive DIFERITE, nu același de două ori
- Fiecare motiv are un exemplu concret
- Concluzia nu repetă introducerea cu alte cuvinte
Dezbaterea de patru minute
Doi contra doi. Fiecare are un minut: susține, ascultă, răspunde la argumentul celuilalt, încheie.
De ce e o treaptă în plus A răspunde la argumentul cuiva, pe loc, în engleză, e cel mai greu lucru la nivelul ăsta — și cel mai util.
Cum arată răspunsul bun
- Am vorbit un minut fără pauze lungi
- Am răspuns la CE a spus celălalt, nu la ce pregătisem
- Am folosit cel puțin două formule de dezacord politicos
Traducerea care nu merge
Găsește cinci expresii românești care traduse cuvânt cu cuvânt în engleză dau greșeli. Explică fiecare, cu varianta corectă.
De ce e o treaptă în plus Îl mută pe elev din poziția celui care învață în poziția celui care explică. Materialul îl are din propriile greșeli.
Cum arată răspunsul bun
- Cinci expresii diferite
- Am scris și varianta greșită, și pe cea corectă
- Am explicat DE CE nu merge traducerea directă