Clasa a VI-a · Traditions, Cultural Events and Curiosities · Lecția 1 din 1
The best day of the year
La finalul lecției compari două sărbători sau două obiceiuri și spui care e mai bun, mai rău sau cel mai frumos — fără să greșești formele neregulate.
Durată: o oră de curs (50 de minute). Nu ai nevoie de cont și nimic nu se trimite nicăieri.
0 din 0 sarcini
Competențele din programă
Codul fiecărei competențe apare și pe sarcinile care o antrenează, la pasul 4.
| 1.3 | Identificarea unor elemente culturale specifice limbii studiate |
| 3.2 | Extragerea informațiilor dintr-un text clar structurat (articole de ziar/digitale simple, broșuri), în care numerele și numele joacă un rol important |
| 3.4 | Manifestarea disponibilității pentru informare prin lectură |
| 4.2 | Prezentarea unei activități în scris, utilizând cuvinte de legătură („și”, „dar”, „pentru că”) |
Obiective operaționale
La finalul lecției, elevul va fi capabil:
- să manifeste interes pentru elemente culturale specifice limbii studiate (CS 1.3 — se observă, NU se notează)
- să extragă informații dintr-un text clar structurat despre sărbători (CS 3.2)
- să caute din proprie inițiativă informații despre o altă cultură (CS 3.4 — se observă, NU se notează)
- să scrie comparații corecte, inclusiv cu adjective neregulate (CS 4.2)
Materiale
difuzor, fișa tipărită a lecției, opțional: fotografii de la o sărbătoare din familie, aduse de elevi
Etapele orei
| 4 min | Lead-in: cea mai frumoasă zi din an; bun – mai bun – cel mai bun |
| 8 min | Ascultarea conversației de două ori, cu sarcină globală întâi |
| 6 min | Cuvintele, cu pronunție |
| 7 min | Stop-cadru pe cele trei neregulate: se scriu pe tablă și rămân acolo toată unitatea. „More good” se scrie tăiat |
| 13 min | Sarcinile pe cele trei trepte |
| 6 min | Vorbire: comparația între o tradiție de la noi și una britanică |
| 3 min | Fluența, 60 de secunde, nepunctat |
| 3 min | Tema |
Evaluare
Gimnaziu: NOTĂ. Un punct din oficiu, restul de 9 pe sarcini, cu pondere pe treaptă: recunoaștere ×1, aplicare ×1,5, producere ×2. ATENȚIE: competențele 1.3 și 3.4 sunt de ATITUDINE și NU se notează; se consemnează în observarea sistematică.