Clasa a VIII-a · Exquisite Destinations · Lecția 1 din 1
It is visited by thousands of people
La finalul lecției descrii un loc așa cum se scrie într-un ghid turistic: spui ce se face acolo, fără să spui neapărat cine face.
Durată: o oră de curs (50 de minute). Nu ai nevoie de cont și nimic nu se trimite nicăieri.
0 din 0 sarcini
Competențele din programă
Codul fiecărei competențe apare și pe sarcinile care o antrenează, la pasul 4.
| 1.1 | Selectarea principalelor idei din programe TV/ înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se vorbește relativ rar și cu claritate |
| 2.1 | Relatarea unei întâmplări / a unor experiențe personale |
| 3.3 | Identificarea sensului global al unor articole sau interviuri |
| 4.2 | Redactarea de texte simple și coerente pe teme de interes |
Obiective operaționale
La finalul lecției, elevul va fi capabil:
- să selecteze ideile principale dintr-o prezentare turistică audiată (CS 1.1)
- să identifice sensul global al unui fragment de ghid turistic (CS 3.3)
- să relateze oral o experiență personală de călătorie (CS 2.1)
- să redacteze un scurt text de prezentare a unui loc, folosind diateza pasivă (CS 4.2)
Materiale
difuzor, fișa tipărită a lecției, o hartă a României sau a județului, pe perete sau proiectată
Etapele orei
| 4 min | Lead-in: cel mai frumos loc în care ai fost; ce înseamnă „se vorbește” |
| 8 min | Ascultarea ghidului de două ori, cu sarcină globală întâi |
| 6 min | Cuvintele, cu pronunție; atenție la „worth seeing” |
| 8 min | Stop-cadru: pe tablă, „Tourists visit the Delta” și „The Delta is visited by tourists”, una sub alta. Elevii spun ce s-a mutat |
| 13 min | Sarcinile pe cele trei trepte |
| 6 min | Vorbire în perechi: călătoria mea / locul meu, cu harta în față |
| 3 min | Fluența, 60 de secunde, nepunctat |
| 2 min | Tema |
Evaluare
Gimnaziu: NOTĂ. Un punct din oficiu, restul de 9 pe sarcini, cu pondere pe treaptă: recunoaștere ×1, aplicare ×1,5, producere ×2. La 28 de elevi, vorbirea se face în perechi simultan; profesorul ascultă 6 elevi pe oră, rotativ.