Învățământ primar · Limba modernă 1
Clasa a IV-a
Programa în vigoare: OMEN nr. 5003/02.12.2014, Anexa nr. 2 — Programa școlară pentru disciplina LIMBA MODERNĂ – clasele a III-a – a IV-a. Documentul oficial
Competențe generale
- Receptarea de mesaje orale simple
- Exprimarea orală în situații de comunicare uzuală
- Receptarea de mesaje scrise simple
- Redactarea de mesaje simple în situații de comunicare uzuală
Competențe specifice
Textul este cel din programă, preluat direct din documentul oficial. Codurile (1.1, 2.3 …) sunt folosite peste tot în site, ca să se vadă exact ce competență antrenează fiecare unitate.
| 1.1 | Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile |
| 1.2 | Urmărirea unor instrucțiuni simple de orientare, în vederea atingerii unui obiectiv |
| 1.3 | Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și rar (filme, cântece pentru copii) |
| 2.1 | Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri |
| 2.2 | Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni |
| 2.3 | Descrierea unor obiecte, a locuinței |
| 3.1 | Identificarea unor detalii din texte simple care conțin informații uzuale |
| 3.2 | Identificarea unor elemente importante de reperare a unui eveniment pe un afiș (inclusiv afiș digital) sau pe un alt suport |
| 3.3 | Identificarea datelor cerute pe un formular simplu (nume, prenume, data nașterii, adresa) |
| 4.1 | Completarea unui chestionar cu detalii personale (nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni) |
| 4.2 | Redactarea de mesaje simple despre sine/ despre alții |
Ghidul profesorului: cum se cultivă fiecare competență →
Pentru cine merge mai departe: pista de performanță →
Recapitulare cumulativă: tot anul, într-o trecere →
Teme și contexte din programă
- Casa și familia
- Obiceiuri în familie
- Feluri de mâncare
- Ocupații
- Pasiuni
- Vacanța
- Zile, luni, anotimpuri
- Vremea
- Momentele zilei
- Comunitatea – orașul/satul
Elemente de construcție a comunicării
Din programă. Gramatica nu se predă izolat: apare în contextul temelor de mai sus.
- descrierea simplă (de obiecte, a locuinței etc.)
- relatarea la prezent
- prezentare de activități generale/ obișnuite
- inițierea și menținerea unui schimb verbal
- executarea unor indicații de orientare
- completarea de formulare
- intuirea persoanei, a timpului, a acordului
Unități de învățare
Programa nu impune unități; ea dă temele. Împărțirea de mai jos este decizie didactică, făcută strict pe temele și pe elementele de limbă din programa acestei clase.
- 01 My houseLocuința și camerele ei.
- 02 Family habitsObiceiuri în familie.
- 03 FoodFeluri de mâncare.
- 04 JobsOcupații.
- 05 HobbiesPasiuni și timp liber.
- 06 Days, months, seasons and weatherTimpul și vremea.
- 07 My dayMomentele zilei și programul meu.
- 08 My town, my villageComunitatea și orientarea în ea.
Unde mergi mai departe
Site-uri gratuite. Cele marcate „listat în …” apar chiar în programa clasei, cu ordinul indicat — nu sunt alegerea noastră. Restul sunt recomandarea noastră.
- LearnEnglish Kids – British Council — Jocuri, cântece, povești și activități pentru copii.
- BBC Learning English — Gramatică, vocabular și pronunție, în materiale scurte.
- Super Simple Songs (YouTube) — Cântece scurte pentru copii. Programa claselor a III-a – a IV-a listează, la „Site-uri utile”, exact asemenea linkuri de cântece. listat în OMEN 5003/02.12.2014