Clasa pregătitoare · My toys · Lecția 1 din 1
This is my ball
La finalul lecției numești patru jucării și spui care e a ta.
Durată: 20-25 de minute, cu pauze de mișcare. Nu ai nevoie de cont și nimic nu se trimite nicăieri.
Copilul nu trebuie să citească nimic. Seara, la strânsul jucăriilor, spuneți dumneavoastră numele în engleză și lăsați-l să repete: „ball”, „car”, „teddy bear”. Trei minute.
0 din 0 sarcini
Competențele din programă
Codul fiecărei competențe apare și pe sarcinile care o antrenează, la pasul 4.
| 1.2 | Recunoașterea denumirilor unor obiecte din universul imediat, în mesaje articulate clar și rar |
| 2.3 | Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce sau creează rime/ mesaje scurte |
| 4.1 | Participarea la proiecte de grup/ la nivelul clasei în care elaborează cu sprijin scurte mesaje scrise |
Obiective operaționale
La finalul lecției, elevul va fi capabil:
- să arate jucăria cerută, la comandă orală (CS 1.2)
- să spună care jucărie e a lui, după model (CS 2.3)
Materiale
difuzor/boxă, o minge, o păpușă, o mașinuță, un ursuleț, o cutie pentru jucării
Etapele orei
| 3 min | Lead-in: ce jucărie ai adus azi |
| 5 min | Ascultarea dialogului de două ori; a doua oară cu jucăriile în mână |
| 5 min | Repetare în cor: ball / doll / car / teddy bear |
| 5 min | Joc: profesorul spune cuvântul, un copil scoate jucăria din cutie |
| 5 min | Sarcinile de pe ecran, cu profesorul la tablă |
| 2 min | Salut de încheiere, în engleză |
Evaluare
La clasa pregătitoare NU se acordă note sau calificative (Legea 198/2023, art. 96). Se observă: arată jucăria cerută? repetă cuvântul? spune „This is my …”? Se consemnează în fișa de observare.