Clasa I · Colours · Lecția 1 din 1
It is red!
La finalul lecției spui ce culoare are un lucru din jurul tău.
Durată: o oră de curs (35 de minute de lucru). Nu ai nevoie de cont și nimic nu se trimite nicăieri.
Ce facem acasă: pe drum, arătați mașini și întrebați „What colour is it?”. Două minute. Copilul răspunde „It is red” — nu doar „red”.
0 din 0 sarcini
Competențele din programă
Codul fiecărei competențe apare și pe sarcinile care o antrenează, la pasul 4.
| 1.2 | Recunoașterea localizării elementare (stânga, dreapta, aici, acolo) a unor obiecte din universul imediat, în mesaje articulate clar și rar |
| 2.1 | Reproducerea unor cântece/poezii scurte și simple |
| 2.3 | Participarea la jocuri de comunicare în care reproduce sau creează rime/ mesaje scurte |
Obiective operaționale
La finalul lecției, elevul va fi capabil:
- să urmeze instrucțiuni simple cu culori (CS 1.2)
- să ceară și să dea informații despre culoare (CS 2.1)
- să descrie un obiect prin culoare (CS 2.3)
Materiale
difuzor, fișa tipărită a lecției, creioane colorate, cartonașe de șase culori
Etapele orei
| 4 min | Lead-in: ce culoare are creionul tău |
| 6 min | Ascultarea de două ori, cu sarcină globală întâi |
| 5 min | Culorile, cu pronunție în cor și cartonașe ridicate |
| 8 min | Sarcinile pe cele trei trepte |
| 8 min | Jocul „Touch something red!”: profesorul spune, copiii ating |
| 4 min | Curcubeul desenat |
Evaluare
Clasele I-IV: CALIFICATIV, nu notă (Legea 198/2023, art. 96). Foarte bine ≥ 85% · Bine 65-84% · Suficient 45-64% · Insuficient sub 45%.